Батьківська сторінка

01.04.23

9 фраз, які не можна говорити дітям про війну:


1. “Ти ще малий про таке думати. Не твого розуму справа”

Заборони лише посилюють відчуття тривоги і невизначеності.

2. “Тата можуть вбити на війні. Твій тато там, де небезпечно”

Як би ви самі не хвилювалися, дитина повинна відчувати впевненість, що для її сім’ї все завершиться благополучно. Інакше у неї зникне відчуття миру й безпеки, а у віці до 10 років такі болючі переживання і закладають на майбутнє такі риси характеру, як недовіра до оточуючих, песимізм.

3. “Виростеш – теж будеш воювати”

Яких би політичних поглядів ви не дотримувалися, дитину треба готувати до мирного життя, а не до битв. Це питання навіть не моралі, а душевного здоров'я. "Захищати людей в майбутньому" - формулювання, яка допомагає дитині рости сильноюі сміливою. "Воювати, мстити" і т. д. - плани, які руйнівно діють на психіку.

4. "Ми повинні боротися, щоб перемогти всіх ворогів"

Війну не можна представляти дитині нормальним способом вирішення конфлікту. Не варто будувати фрази так, щоб дитина думала, що його близькі підтримують війну або вітали її початок.

5. "Тебе я ніколи не пущу на війну!"

Протилежна помилка: дитина, яка заявляє, що піде битися, як тато, або всіх звільнить "від поганих", не повинна стикатися з засудженням, глузуванням, заборонами. Інакше вона, особливо хлопчик, буде переживати, що "стане дезертиром, боягузом, тому що мама дуже боїться за нього". Краще підтримати його намір стати захисником. А потім пояснити, що до такої ролі треба готуватися: наприклад, робити зарядку і бігати, щоб стати сильнішими. Рятувати, але поки пташенят, кошенят, цуценят, а не людей. Важливо також підкреслити, що військові дії скоро закінчаться, але він може застосовувати свої вміння в мирному житті.

6. "Наш ворог - така-то країна, люди такої-то національності"

Не можна щепити страх, підозрілість або ненависть до цілій країні, народу. Знову ж таки, крім моральної сторони питання це може викликати розщеплення у свідомості дитини, у якої є друзі різних національностей, родичі, улюблені актори чи музиканти.

7. "Ти злякався вибуху, побаченого по телевізору? А солдати не бояться, боягуз"

Соромити за прояв тривоги не можна. Так ви не допоможете дитині позбутися від страху, а лише заженете переживання вглиб, привчивши і в майбутньому до того, що дитина буде таїти секрети від вас. Страхи, які малюк намагається поодинці придушити, можуть обернутися фізичними вадами, такими як нервові тики, заїкання, енурез, розлади сну і апетиту.

8. "Люди сварилися, билися, ось як ти з однокласниками, а потім почали битися один з одним. Ось що буває, якщо не вмієш миритися"

Благі виховні наміру в даному випадку недоречні. Для дитини небезпечно думати, що звичайні бійки можуть перерости в вбивства. Або малюк почне уникати будь-яких з'ясувань стосунків, щоб не стати жертвою, з-за чого інші діти можуть вважати його слабаком або робити "козлом відпущення". Або дитина стане боятися сама себе, спалахів гніву - і такі переживання в дорослі роки чреваті депресіями, схильністю до зайвої самокритики.

9. "Викинь свій пістолет. Зараз я розповім тобі, що таке справжнє поранення..."

Ні в якому разі не можна описувати поранення, наслідки застосування зброї. В останні місяці психологи все частіше займаються дітьми, яких батьки самі живописали жахи битв. Наприклад, одна мама втомилася від того, що сини днями грали у війну, викрикуючи підслухані десь слова "колорады", "бандерівці", яких ніколи не вживали в будинку. Коли хлопчики в черговий раз вибігли з криками "Ти вбита!" - вона вирішила серйозно поговорити. Мовляв, коли поріжеш палець - боляче, а рани - це величезні криваві дірки по всьому тілу, від яких доводиться довго мучитися. Результатом бесіди був нервовий зрив у одного з дітей, після чого його довелося довго лікувати.


Дитина - за природою оптиміст

Психотерапевт Офра Аялон.

Промовчати про жахливі події набагато небезпечніше, ніж відверто поговорити, вважає психотерапевт Офра Аялон.

Психотерапевт Офра Аялон - один з найвідоміших у світі фахівців по роботі з дітьми, які зіткнулися з військовими подіями. Вона працювала в Югославії, Ізраїлі, країнах Південно-Східної та Центральної Азії. Час від часу психотерапевт приїжджає до колег в Київ. Вона поділилася думками про те, як краще говорити з дітьми про бойові дії.

"Страшне дивлюся навпаки"

- Не варто боятися травмувати дитини одною згадкою про битви, - стверджує Офра Аялон. - В дітях закладений величезний потенціал опору стресу. Дитина - за природою оптиміст.

Коли я подарувала внучці психологічні карти за мотивами казок. Оскільки завдання цього набору - діагностувати стрес, серед них були похмурі зображення: наприклад, труна. Такі картинки я вирішила прибрати, але внучка застала за цим заняттям і попросила залишити все, як є. "Я буду дивитися їх навпаки, - сказала шестирічна дівчинка. - Якщо попадеться труна, значить, це побажання довгого життя".
Але трагічні події в світі можуть привести дитину в розгубленість, налякати. Вразливі діти, у яких ще не сформувалися особисті способи подолання стресу.

Три батьківські помилки:

Деякі тати і мами заперечують, що інформація може налякати. Якщо дитина надмірно чутлива і ви дозволили її подивитися кадри або фото, не призначені для її віку, може розвинутися фобія, навіть якщо особисто вашу сім'ю бойові дії ніяк не торкнулися. У цьому випадку найкращі ліки - доступна і спокійна розмова.

Друга помилка: перебільшувати травматичність інформації, тому знову і знову говорять про те, що мало турбує дитину, і в підсумку самі лякають його. Уникнути цього просто: говоріть лише тоді, коли дитина задає питання або коли є ознаки, що його мучить тривога.

Також помилково намагатися ізолювати дитину від цієї теми - інформація просочиться від однолітків, з підслуханих розмов сторонніх, з телевізора і газет. І якщо дитина сприйме її спотворено і як заборонену, її багата фантазія породить страхи.



19.03.23

Гаджетозалежність. Шо робити? Поради батькам


                                               


                   


                    


                    



                             
        



07.02.23

БЕЗПЕКА  ДІТЕЙ  В  ІНТЕРНЕТІ

7 лютого 2023 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”. Це буде вже 20 День безпечного Інтернету.

Цей день проводиться з метою залучити до дій кожного та кожну, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх, зокрема, наймолодших користувачів. 

В еру цифрових технологій, коли у всіх сферах життя використовується інтернет, створення безпечного інтернет-простору набуває особливого значення. В першу чергу це стосується батьків, які повинні розповідати дітям правила безпечного перебування в мережі. 

Чому важливо говорити про Інтернет безпеку у контексті розвитку дитини 3-5 років? Діти дошкільного віку вже активно користуються гаджетами, переглядають відео чи мультфільми в Інтернеті. Але є великий ризик випадково натрапити на шкідливий контент.

Пропонуємо переглянути відеоролик "Безпека дітей в інтернеті 3-5 років"


У наступному відео дівчинка Руда розкаже кілька правил, як користуючись Інтернетом, дітям не потрапити в халепу.




І для наймолодших пропонуємо переглянути  відео казочку  "Безпека в інтернеті"







Пам'ятка для батьків


Мережа Інтернет: правила безпечної поведінки.

Користуйся можливостями!


Інтернет являє собою всесвітню інформаційну комп'ютерну мережу, що поєднує в єдине ціле безліч комп'ютерних мереж, що працюють за єдиними правилами. Інтернет не є комерційною організацією й нікому не належить. Користувачі Інтернету є практично у всіх країнах світу. Комп'ютери зв'язуються за допомогою ліній зв'язку. Для підключення лінії зв'язку до комп'ютерів використовуються спеціальні електронні пристрої (модеми), установлюються програми для спільної роботи. Комп'ютерна мережа – це об'єднання комп'ютерів, ліній зв'язку між ними й програм, що забезпечують обмін інформацією. До Інтернету мають доступ десятки мільйонів користувачів. Ріст і розвиток Інтернету триває, і на середину століття очікується значне збільшення ролі Інтернету у всіх інформаційних технологіях. Однією з переваг Інтернету є корисність. Обсяг інформації незрівнянно великий. Подання й зручність її сприйняття поки не можуть зрівнятися із книгами або телебаченням, але кількість і доступність інформації в мережі значно вища. Інтернет – джерело найбільш свіжої інформації. Проте з розширенням глобальної комп'ютерної мережі, збільшенням кількості доступної інформації й послуг виникає проблема перевірки та достовірності.

Електронна пошта (e-mail) – перший із сервісів Інтернет, найпоширеніший і найефективніший з них. Електронна пошта – типовий сервіс відкладеного читання (off-line). Ти відправляєш своє повідомлення, як правило, у вигляді звичайного тексту, а адресат одержує його на свій комп'ютер через певний проміжок часу, і читає твоє повідомлення тоді, коли йому буде зручно. До інтерактивних сервісів, що служать спілкуванню людей через Інтернет, відноситься ICQ. Користувачі, встановлюючи одну програму, можуть спілкуватися в реальному режимі (on line). Також дуже популярні чати. Користувачі приєднуються до одного з каналів – тематичних груп і беруть участь у розмові, що ведеться не голосом, а текстом.


Будь обережним!

В Інтернеті є, звичайно ж, своя небезпека. Сьогодні немає засобів впізнання особи, з якою спілкуєшся, тому важко перевірити інформацію щодо співрозмовника. Є дуже багато випадків, коли себе видають за інших, приписуючи собі гарну зовнішність, риси характеру, захоплення тощо. Подумай, чи хотів би ти спілкуватися з нещирою людиною?

Існують випадки потрапляння в рабство через мережу Інтернет. Дівчата та хлопці листуються з особами, які пропонують роботу за кордоном або одруження. Також існують випадки, коли за допомогою спілкування просять надіслати фотокартки, а потім, використовуючи монтаж, створюють фотокартки і розміщують на порносайтах. З поширенням використання Інтернету з'явилося таке явище, як spam. Це коли на поштову адресу приходять листи з рекламними пропозиціями. Іноді за день їх може надійти від одного до 50. Уберегтися від цього дуже важко. Також Інтернет використовується шахраями, які можуть вимагати гроші, наприклад, на організацію допомоги. Як правило, дається тільки рахунок для перерахування грошей, немає ні координат організації, ні інформації, якою діяльністю вони займаються, як довго існують тощо. Або надсилається інформація про виграш грошей або якоїсь речі. Для того щоб отримати приз, треба зателефонувати за номером телефону, який є платним. А потім приходить великий рахунок за телефон. Проблемним питанням є питання безпеки даних. Комп'ютери, підключені до глобальної мережі, стають більш уразливими. І нема ніякої гарантії, що дані не використовують інші.


Скористайся правилами, які допоможуть безпечно працювати в Інтернеті.

  • Пам'ятай, що в Інтернеті ти спілкуєшся з людиною
  • Постав себе на місце людини, з якою говориш.
  • Відстоюй свою точку зору, але не ображай своїх співрозмовників.
  • Коли ти використовуєш телекомунікації, то маєш справу з екраном комп'ютера. Ти не можеш жестикулювати, змінювати тон і вираз обличчя тощо. Твій вираз обличчя не має ніякого значення. Слова, тільки слова – це все, що бачить твій співрозмовник. Коли спілкуєшся по Інтернету, можна дуже легко помилитися в тлумаченні слів свого співрозмовника. Коли ти зв'язуєшся з ким-небудь, пам'ятай, що твої слова фіксуються.
  • Дотримуйся етики спілкування.
  • Поважай час і можливості інших. Існує стереотип, що сьогодні в людей залишається усе менше часу, і створення нових пристроїв дозволяє заощадити час. Коли ти надсилаєш електронну пошту або спілкуєшся в Інтернеті, ти фактично претендуєш на чийсь час. І тоді ти відповідаєш за те, щоб адресат не витратив цей час марно.
  • Не давай ніякої особистої інформації (адресу, номер телефону, номер школи, місце роботи, опис квартири тощо).
  • Не надсилай свої фотокартки незнайомим особам.
  • Отримавши інформацію, яка змусить почуватися некомфортно, припини розмову та повідом про це людям, яким ти довіряєш.
  • Не відправляти свою фотокартку чи фотокартки родичів.
  • Не здійснювати фінансові операції через мережу Інтернет без нагляду дорослих.
  • Не погоджуватись на зустрічі з незнайомими людьми, чи здійснювати це лише в громадських місцях та в присутності батьків чи когось з дорослих.
  • Повідомляти батьків, старших друзів у разі отримання інформації, що змусить почуватись некомфортно чи має характер залякування.
  • Мої правила безпечної поведінки в Інтернеті.
  • Я не надаватиму ніякої особистої інформації (ім'я, вік, адресу, номер телефону, номер школи, місце роботи) без згоди дорослих.
  • Якщо я отримаю інформацію, яка примусить мене почуватися некомфортно, я одразу розповім своїм близьким або вчителю. Мої опікуни знають усіх, з ким я спілкуюсь в Інтернеті.
  • Я ніколи не погоджусь зустрітися з тим, з ким я познайомився в Інтернеті, без попередньої згоди старших. Якщо я буду зустрічатися, то це буде людне місце, і я запрошу кого-небудь зі знайомих мені людей.
  • Я ніколи не вишлю свої фото людині, з якою я познайомився через Інтернет, не порадившись з дорослими.
  • Я не буду відповідати на листи чи прохання, які викликають почуття дискомфорту або сорому.

Пам'ятай! Спілкування через Інтернет ніколи не замінить живого спілкування з друзями!


Небезпеки, з якими може стикнутися дитина чи підліток в Інтернеті

1. Доступ до сайтів, що не призначені для перегляду дітьми. Часто дитина може знайти матеріали чи сюжети, які зображають насильство, провокуючи тим самим почуття ненависті та люті у дітей; також небезпека надходить із сайтів, чатів, систем миттєвих повідомлень. Також часто велика кількість сторінок, що не відносяться до змісту обраної теми, відображаються у вигляді додатково спливаючого вікна, що нерідко містять, наприклад, порнографію.

2. Контакти з незнайомими людьми через чати, системи миттєвих повідомлень, електронну пошту. На даний час збільшується кількість людей, які використовують подібні методи знайомств не з добрих намірів, а для того, щоб дізнатися у дитини інформацію особистого характеру про неї та її сім’ю. Оскільки реєстрація в Інтернеті проходить анонімно, часто під виглядом 12-тирічної дівчинки може ховатися 40-річний чоловік. Часто такі особи мають психічні відхилення, що може спричинити моральну шкоду дитині через Інтернет, а, інколи, в приватній зустрічі, і фізичну.

3. Надання інформації особистого (конфіденційного) характеру. Дитину можуть умовити надати інформацію про себе, таку як ім’я, прізвище, адреса, вік, фотокартка та ін., та про членів своєї сім’ї. Навіть якщо подібна інформація запитується джерелом, що заслуговує на довіру (організація, навчальний центр) такі дані мають надаватися дитиною лише за згодою батьків, чи інших дорослих.

4. Проблеми технологічного характеру. Незнання дитини може призвести до неусвідомленого завантаження файла чи небезпечного коду, що призведе до потрапляння комп’ютерного вірусу.

5. Питання, пов’язані з покупками та фінансовими витратами. В мережі Інтернет можна зробити масу приємних он-лайн покупок. Тому дивлячись з кута нашої проблеми це означає, що дитина може зробити покупку без відома дорослих.


      Звичайно відповідальність за безпеку дітей в глобальній мережі головним чином лежить на батьках. Перед дозволом дітям входити в мережу Інтернет варто встановити деякі правила, з якими має погодитися і ваша дитина. Ось декілька початкових рекомендацій, як зробити відвідування Інтернету для дітей повністю безпечним.


Правила користування Інтернетом для дітей та підлітків:

1. Відвідуйте мережу разом з дітьми та закликайте дітей розповідати про свій досвід користування Інтернетом.

2. Привчіть дитину розповідати вам про все, що їх турбує в Інтернеті.

3. Якщо діти спілкуються в чатах, використовують програми миттєвого обміну повідомленнями, грають в он-лайн ігри чи використовують інші програми, що потребують реєстраційного імені, допоможіть дитині вибрати програму і переконайтесь, що вони не містять ніякої особової інформації.

4. Наполягайте на тому, щоб діти ніколи не надавали свою адресу, номер телефону або іншу особисту інформацію незнайомим людям.

5. Поясніть дітям, що різниця між правильним та неправильним однакова: як в Інтернеті, так і в реальному житті.

6. Навчіть дітей поважати інших в Інтернеті. Переконайтесь, що вони знають про те, що правила гарної поведінки діють всюди - навіть у віртуальному світі.

7. Наполягайте на тому, щоб діти поважали власність інших в Інтернеті. Поясніть, що незаконне копіювання чужої роботи - музики, комп’ютерних ігор та інших програм є крадіжкою.

8. Поясніть дітям, що їм не варто зустрічатися з людьми, з якими вони познайомилися в Інтернеті. Поясніть, що ці люди насправді можуть бути не тими за кого вони себе видають.

9. Поясніть дітям, що не все, що вони бачать в Інтернеті чи про що читають – є правдою. Привчіть їх запитувати у вас, якщо вони в чомусь не впевнені.

10. Контролюйте роботу дітей в Інтернеті за допомогою сучасних програм. Вони допоможуть відфільтровувати шкідливий вміст, визначити, на які сайти дитина заходить та що вона на них робить.

11. Перш за все, потрібно поговорити зі своїми батьками, щоб дізнатися про правила користування Інтернетом, включаючи те, «куди я можу заходити, що я можу робити, коли я можу виходити в он-лайн і як довго я можу перебувати в он-лайні».



Будьте уважні!








Що потрібно знати батькам про дитину!






Немає коментарів:

Дописати коментар

Група "Метелик"

Вас вітає старша інклюзивна  група "Метелик"!                      Ось якими ми були! Правила перебування в ЗДО № 4 "Іскринка...